初中生晓敏在解决问题时，习惯于一步一步地分析问题，每步只考虑一种假设或一种属性，提出的假设在时间上有明显的先后顺序。晓敏的认知方式属于（ ）。
考试：中学教师资格证
科目：（中学）教育知识与能力（在线考试）
问题：
A：冲动型
B：直觉型
C：继时型
D：同时型
答案：
解析：
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初中生晓敏在解决问题时，习惯于一步一步地分析问题，每步只考虑一种假设或一种属性，提出的假设在时间上有明显的先后顺序。晓敏的认知方式属于（ ）。
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