欢迎访问第一题库!

陶行知认为,培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育。这种观点体现了(  )。

第一题库 分享 时间: 加入收藏

考试:小学教师资格证

科目:(小学)综合素质(在线考试)

问题:

陶行知认为,培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育。这种观点体现了(  )。
A:学生是发展中的人,要重视学生的发展性
B:学生是发展的主体,要重视学生的主体性
C:学生是独特的人,要关注学生个体差异,因材施教
D:学生是自主发展的人,要培养学生的主体意识

答案:


解析:


相关标签:

(小学)综合素质     陶行知     花木     培养     教育     给以    

热门排序

推荐文章

广东肇庆七星岩仙女湖畔,有一座酷似卧佛的天然石山,每年都有几天,可见一轮红日从“卧佛”口中徐徐落下,形成“卧佛含丹”的地理景观,如下图所示。观赏“卧佛含丹”地理景观的要求是( )。①把握观赏时机 ② 编辑word文档时,工具栏上用以绘制表格的按钮是( )。 题目请看图片 有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用,使幼儿园教育内容丰富而有特色。这发挥了( )对幼儿园教育的意义。 题目请看图片 阅读关于“中国气候”的图文材料,按要求完成教学设计任务。材料一《义务教育地理课程标注(2001版)》中内容标准要求“运用资料说出我国气候的主要特征以及影响我国气候的主要因素”。材料二某版本教科书中关于 如图3,该作品的作者是( )。 下面是杨老师在“河流补给”一课中的教学片段:师:河流有几种补给形式?生:有雨水补给、积雪融水补给、地下水补给、冰川融水补给和湖泊水补给。师:河流径流往往是多种水源补给的。请同学们看PPT上的河流流量过 (2020年真题)标准差是一组数据分散程度的一种度量,是表示精确度的重要指标。在一次考试后,甲组同学的成绩分别为83、82、81、79、78、77,则该组同学成绩的平均分和标准差是(  )。 材料一 《普通高中历史课程标准(实验)》规定:“了解中美关系正常化和中日建交 的主要史实,探讨其对国际关系产生的重要影响。”材料二 课文摘录:中美、中日关系正常化 朝鲜战争停战以后,中
221381
领取福利

微信扫码领取福利

微信扫码分享