案例: 李老师在《静物写生》单元课结束时,让每个学生提供一幅自己最满意的作品在学校橱窗展示,并将作品图片上传到学校微信群,邀请家长和师生参与评价。展示结束后,李老师依据学生美术学习的综合表
考试:中学教师资格证
科目:(中学)美术学科知识与教学能力(在线考试)
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案例: 李老师在《静物写生》单元课结束时,让每个学生提供一幅自己最满意的作品在学校橱窗展示,并将作品图片上传到学校微信群,邀请家长和师生参与评价。展示结束后,李老师依据学生美术学习的综合表
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