普通高中美术课程倡导“成就性成长记录”,其性质属于( )。
考试:中学教师资格证
科目:(中学)美术学科知识与教学能力(在线考试)
问题:
A:绝对评价
B:质性评价
C:量化评价
D:横向评价
答案:
解析:
相关标签:
热门排序
推荐文章
某教师关于 “反比例函数图像”教学过程中的三个步骤为:第一步:复习回顾提出问题:我们已经学过一次函数的哪些内容?是如何研究的?第二步:引入新课 提出问题:反比例函数的图像是什么形状呢?描点。连线:引导
根据某地风频资料(下表),判断该地风筝最经常的飘向是( )。
阅读下面的材料,按要求作文 “木桶原理”认为,一个木桶能装多少水,取决于最短的那个板(图 4),近来又有人提出了“新木桶原理”, 认为当木桶倾斜一定角度后所能装的水,才是它的真正容量,也就是说,木桶的
叙述“严谨性与量力性相结合”数学教学原则的内涵,并以“是无理数”的教学过程为例说明在教学中如何体现该教学原则。
题目请看图片
请认真阅读下述材料,并按要求作答请根据上述材料完成下列任务(1)简要分析歌曲的特点。(10分)(2)如指导低年段小学生学唱本歌曲,试拟定教学目标。(10分)(3)依据拟定的数字目标,设计“加入课堂打击
题目请看图片
为下面谱例中的旋律编配和声,终止四六和弦应用于第几小节?( )
分析下面的谱例。要求:(1)判断调式调性。(3分)(2)画出曲式结构图式。(6分)(3)写出曲式的整体结构名称。(3分) (4)写出1-3小节方框所示两个乐汇之间的发展手法。(3分)
图2 为某商品的需求曲线(图中P为价格,Q为需求),在其他条件不变的情况下,该曲线向左平移意味着( )。①价格不变,有效需求减少②其替代品价格可能下跌了③其替代品价格可能上涨了④有效需求减少,价格上