叙述“严谨性与量力性相结合”数学教学原则的内涵，并以“是无理数”的教学过程为例说明在教学中如何体现该教学原则。
考试：中学教师资格证
科目：（中学）数学学科知识与教学能力（在线考试）
问题：
是无理数”的教学过程为例说明在教学中如何体现该教学原则。 答案：
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叙述“严谨性与量力性相结合”数学教学原则的内涵，并以“是无理数”的教学过程为例说明在教学中如何体现该教学原则。
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