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作文修改课上,师生根据作文情况各自提出问题,然后围绕所提问题开展讲评、讨论。对该做法的分析,合适的是( )。

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考试:中学教师资格证

科目:(中学)语文学科知识与教学能力(在线考试)

问题:

作文修改课上,师生根据作文情况各自提出问题,然后围绕所提问题开展讲评、讨论。对该做法的分析,合适的是( )。
A:学生参与讲评,是为了减轻教师的负担
B:师生共同讨论,有利于化解师生的矛盾
C:师生全程合作,凸显了写作过程的评价
D:评价主体多元,可转变师生的评价理念

答案:


解析:


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(中学)语文学科知识与教学能力     作文     讲评     问题     师生     学科    

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