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学习《蜀道难》，教师要求学生自选文体写一段评价李白的文字。课堂上，教师展示了几份学生作业和自己的“下水文”。对这一活动过程分析正确的是（ ）。

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考试：中学教师资格证

科目：（中学）语文学科知识与教学能力（在线考试）

问题：

学习《蜀道难》，教师要求学生自选文体写一段评价李白的文字。课堂上，教师展示了几份学生作业和自己的“下水文”。对这一活动过程分析正确的是（ ）。
A：学习活动设计能够引领学生全面、深入地解读文本
B：师生交流能够激活学生的阅读体验，理解诗人情感
C：借助“下水文”，学生能够掌握知人论世的鉴赏方法
D：自选文体评价诗人，有助于学生把握诗歌的写作背景

答案：


解析：


相关标签：

（中学）语文学科知识与教学能力     教师     学生     堂上     蜀道     水文    

学习《蜀道难》，教师要求学生自选文体写一段评价李白的文字。课堂上，教师展示了几份学生作业和自己的“下水文”。对这一活动过程分析正确的是（ ）。

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教师资格考试
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