欢迎访问第一题库!

阅读《葡萄月令》教学反思(节选),按照要求答题。《葡萄月令》是一篇现代散文,首先要思考的问题是现代散文应该教什么。我们暂不谈必修课,作为选修课的选文,这个问题更要有清晰的定位,按照我个人的理解,现代散

第一题库 分享 时间: 加入收藏

考试:中学教师资格证

科目:(中学)语文学科知识与教学能力(在线考试)

问题:

阅读《葡萄月令》教学反思(节选),按照要求答题。《葡萄月令》是一篇现代散文,首先要思考的问题是现代散文应该教什么。我们暂不谈必修课,作为选修课的选文,这个问题更要有清晰的定位,按照我个人的理解,现代散文的教学内容主要是学习作者的个性化表达。现代散文和古代散文的主要不同不仅在于文章形式和表达方式,还在于思想内容和价值追求。在某种意义上说,古代散文只有一个主题,就是“道”,唐宋散文更是旗帜鲜明地提出“文以载道”,尽管古代散文有着时代与个体的差异,但总体价值取向基本一致。“五四”以后的现代散文则打破了这个传统。科学思想和民主思想唤醒了散文家的个体意识,表达自我成为散文的总体诉求,随之形成具有强烈个性色彩的表达形式。因此,现代散文的教学要把个性化表达作为教学的主要内容。对该教学反思的分析,不正确的是( )。
A:教学内容的确定是教学设计的关键问题
B:古代散文和现代散文的教学内容基本相同
C:作家的个性化表达是现代散文教学的主要内容
D:编入不同教材的同一篇课文,教学内容会有所不同

答案:


解析:


相关标签:

(中学)语文学科知识与教学能力     月令     散文     葡萄     选文     教学    

热门排序

221381
领取福利

微信扫码领取福利

微信扫码分享