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某位教师在教授《大堰河——我的保姆》时,制定了一个教学目标是:学习诗歌的诵读方法,体会排比反复修辞的好处。下列选项中,你认为最符合这一教学目标的做法是( )。

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考试:中学教师资格证

科目:(中学)语文学科知识与教学能力(在线考试)

问题:

某位教师在教授《大堰河——我的保姆》时,制定了一个教学目标是:学习诗歌的诵读方法,体会排比反复修辞的好处。下列选项中,你认为最符合这一教学目标的做法是( )。
A:让学生默读全诗,勾画出自己喜欢的句子。
B:让学生大声朗读,画出诗中相似的句子。
C:让学生自由阅读,体会诗歌的感情基调。
D:让学生进行赛读,用竖线画出诗句中的停顿。

答案:


解析:


相关标签:

(中学)语文学科知识与教学能力     教学     大堰河     目标     排比     诵读    

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