发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的( )提出来的。
考试:幼儿教师资格证
科目:(幼儿)综合素质(在线考试)
问题:
A:互补性
B:阶段性
C:顺序性
D:不平衡性
答案:
解析:
相关标签:
发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的( )提出来的。
VIP会员可以免费下载题库
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式
上一篇:幼儿教育活动的基础是( )
下一篇:幼儿发展的基础和源泉是( )
热门排序
推荐文章
教师在户外投放一些“拱桥”(见图1),希望幼儿通过走“拱桥”提高平衡能力。但是,有幼儿却将他们翻过来,玩起了“运病人”游戏(见图2)他们有的拖、有的推、有的抢、、、、、、玩的不亦乐乎。对此,两位教师反
等于一个八分音符的三连音是( )。
下面的谱例出自哪部管弦乐作品 ( )
叙述“严谨性与量力性相结合”数学教学原则的内涵,并以“是无理数”的教学过程为例说明在教学中如何体现该教学原则。
新疆伊犁州的特克斯县城范围以中心城市公园为核心,向周边辐射,被誉为世界上最大、最完美的“八卦城”,在这里乌孙文化与易经文化相互交融。下图是该城区的卫星影像图,读图回答下列问题。特克斯县城道路网格局为环
如图是一个算法流程图,则输出的x的值是( )
下面谱例中的旋律发展手法是( )。
(1) 简述英语儿歌在教学中的作用。(2)根据所给材料,试拟定教学目标。 (3)根据拟定的教学目标,设计导入和操练环节的教学活动并说明理由。
如图8,高老师在讲解三星堆的青铜人面具时,学生对面具的柱状眼睛造型感到很好奇,教师便组织学生对其原网进行研讨,该教学方法是( )。
下图中,教师的行为()。