简述促进知识保持的主要方法。(2009年湖南) 由 第一题库 分享 时间：2022-06-09 15:49:23 加入收藏 考试：小学教师招聘 科目：教育学、心理学（小学）（在线考试） 问题：简述促进知识保持的主要方法。(2009年湖南) 答案： 相关标签： 教育学、心理学（小学） 湖南 简述 教育学 心理学 促进 简述促进知识保持的主要方法。(2009年湖南) VIP会员可以免费下载题库 推荐度： 点击下载文档文档为doc格式 上一篇：联系实际，谈谈三种直观教学形式的优缺点。 下一篇：简述知识掌握过程中模象直观的优点和局限性。(2010年北京) 同科目下试题 福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分（）几个阶段。 教师招聘考试 小学生心理健康的辅导模式主要有（）。 教师招聘考试 属于发散思维的主要特征的有（）。 教师招聘考试 布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有（）。 教师招聘考试 20世纪60年代以来，随着控制论功能模拟思想向心理学的渗透，终于找到了确立心智技能操作原型的（）。 教师招聘考试 学与教相互作用的过程是一个系统过程，由（）这几种活动过程交织在一起。 教师招聘考试 精选图文 在幼儿园与小学衔接过程中，智育的核心是（ ）。 教师招聘考试 06-09 强、平衡而不灵活的神经类型对应的气质类型是（）。 教师招聘考试 06-09 目前我国家园工作中常用的形式是（ ）。 教师招聘考试 06-09 科学研究的特征是（ ）。 教师招聘考试 06-09 热门排序 1 心理辅导 教师招聘考试 2 我国中学的德育途径主要有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。 教师招聘考试 3 韦纳归因理论中内部而稳定的归因是（）。 教师招聘考试 4 抑郁症的主要特征是持久的（）。 教师招聘考试 5 “三天打鱼两天晒网”是意志缺乏（ ）的表现。 教师招聘考试 6 学校组织教育和教学工作的重要依据是（ ）。 教师招聘考试 7 在幼儿园与小学衔接过程中，智育的核心是（ ）。 教师招聘考试 8 如何建立新型的师生关系？ 教师招聘考试 9 结合实际说明如何促进小学教师的专业发展。 教师招聘考试 10 要求：指出案例表明的现象，提出分析的依据，分析案例的内容，解释其原因。某初中三年级一女生把一男同学向其表达“爱慕之意”的情书交给了班主任，班主任认为，要严肃处理，“杀一儆百”，于是在班会上把这封“情书 教师招聘考试 推荐文章 现代教育理论认为托儿所、幼儿园与家庭是（ ）。 教师招聘考试 1996年颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以（ ）为基本活动，寓教育于各项活动中。 职业要求幼儿教师必须在幼儿面前保持开阔的心胸，善于调节、控制自己的不良情绪。这是由于（ ）。 下列属于感觉运动游戏的是（ ）。 社会需求与（ ）是制定幼儿园教育目标的主要依据。 美国心理学家格塞尔通过双生子实验证明在儿童发展的整个过程中具有决定作用的是（ ）。 作为一名幼儿教师，应当具有（ ）。 幼儿园课程以（ ）为基础，让幼儿以获得直接经验为主。 个体发展是指个体从出生到老年（ ）有规律的变化过程。 幼儿园教的主体是（ ）。 说明科研论文写作的目的、意图及研究方法的是（ ）。 热门标签 下列 文职 基础知识 说法 中级 初级 军队 中药学 经济法 正确 实务 包括 一建 表述 属于 药学 电网 工程法规
