在各种课程编制模式中，（　）对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。 环境决定论的代表人物是（　）。 __________创建于福州市黎明村。（　　） 20世纪70年代，世界学前教育目标（　　）。 在幼儿园与小学衔接过程中，智育的核心是（　）。 强、平衡而不灵活的神经类型对应的气质类型是（）。 问题解决有下面几个基本特点（　　）。 根据性格的特征差异，将性格分为（　　）。 幼儿的交往对象主要是（　　）。 幼儿观察发展的特点主要有（　　）。 教育科学研究的来源有（　）。 社会文化变迁是一个（　）过程。 多建于农村、城镇，作息制度仿照小学进行的学前教育机构是（　）。 学前阶段美的启蒙重在培养儿童（　）。 下列功能中属于家庭教育功能的是（　）。