为下面歌曲编配二声部合唱。要求：（1 ）在每一乐句停顿处（休止或较长的时值拍）用模仿手法为歌曲创作填充呼应式的第二声部。（5分）（2）将原歌曲作为高声部，自己创作的声部作为低声部，以两声部合唱的形式重
考试：中学教师资格证
科目：（中学）音乐学科知识与教学能力（在线考试）
问题：
要求：（1 ）在每一乐句停顿处（休止或较长的时值拍）用模仿手法为歌曲创作填充呼应式的第二声部。（5分）（2）将原歌曲作为高声部，自己创作的声部作为低声部，以两声部合唱的形式重新记谱。（5分） 答案：
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为下面歌曲编配二声部合唱。要求：（1 ）在每一乐句停顿处（休止或较长的时值拍）用模仿手法为歌曲创作填充呼应式的第二声部。（5分）（2）将原歌曲作为高声部，自己创作的声部作为低声部，以两声部合唱的形式重
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上一篇：旋律写作。要求：（1）以下面谱例中乐句作为第一乐句，运用同头换尾的手法创作第二乐句，构成第一乐段。（3分）（2）写作由两个乐句构成的第二乐段，与第一乐段构成再现单二部曲式。（7分）
下一篇：分析下面谱例。要求：（1）标明调式调性。（3分）（2）画出曲式结构图示。（6分）（3）写出曲式结构名称。（3分）（4）第1—4小节与第5—8小节之间使用了哪一种旋律发展手法? （3分）
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