“偷声”是中国古代音乐创作的一个基本手法。下列解释正确的是（ ）。
考试：中学教师资格证
科目：（中学）音乐学科知识与教学能力（在线考试）
问题：
A：减少原词字数，使旋律变得更为婉转
B：把属于不同曲牌的乐句连接起来，形成一个新曲牌
C：在原曲牌的基础上增加乐句，形成变化
D：增加原词字数，使旋律变得相对紧促
答案：
解析：
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