张老师在接手一个新班级的班主任工作以后，没有按照以往经验制定班级行为规范，而是利用很长一段时间，向上一任班主任、科任老师了解班级学生情况，然后有针对性地制定了班级行为规范。张老师的做法（ ）。
考试：小学教师资格证
科目：（小学）综合素质（在线考试）
问题：
A：不可行，张老师应立即规范班级学生行为
B：不可行，张老师可以按照以往经验来管理新班级
C：可行，了解学生是教师进行教育的前提
D：可行，体现了张老师尊重同事
答案：
解析：
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张老师在接手一个新班级的班主任工作以后，没有按照以往经验制定班级行为规范，而是利用很长一段时间，向上一任班主任、科任老师了解班级学生情况，然后有针对性地制定了班级行为规范。张老师的做法（ ）。
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