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针对小明上课不敢发言的情况，王老师在数学课上多次鼓励他发言并加以表扬，使小明逐渐克服了胆怯心理。王老师运用的方法是()。

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考试：小学教师资格证

科目：（小学）教育教学知识与能力（在线考试）

问题：

针对小明上课不敢发言的情况，王老师在数学课上多次鼓励他发言并加以表扬，使小明逐渐克服了胆怯心理。王老师运用的方法是()。
A：强化法
B：代币奖励法
C：自我控制法
D：系统脱敏法

答案：


解析：


相关标签：

（小学）教育教学知识与能力     小明     王老师     发言     数学课     胆怯    

针对小明上课不敢发言的情况，王老师在数学课上多次鼓励他发言并加以表扬，使小明逐渐克服了胆怯心理。王老师运用的方法是()。

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