韩老师在讲镁条燃烧的特点时,从实验室里给大家拿来了镁条,在教室演示了镁条燃烧的实验,韩老师采用的教学方法是()。
考试:小学教师资格证
科目:(小学)教育教学知识与能力(在线考试)
问题:
A:情境教学法
B:教授法
C:演示法
D:现场教学法
答案:
解析:
相关标签:
韩老师在讲镁条燃烧的特点时,从实验室里给大家拿来了镁条,在教室演示了镁条燃烧的实验,韩老师采用的教学方法是()。
VIP会员可以免费下载题库
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式
上一篇:第斯多惠有句名言:“一个坏的老师奉送真理,一个好的老师则教人发现真理。”由此可以判断他主张( )。
下一篇:在教学中,通过让学生观察所学事物或教师语言的形象描述,引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认知能力的教学原则是()。
精选图文
- 中彩那天第二次世界大战前,我们家六口人全靠父亲一人工作维持生计,生活很拮据。母亲常安慰家里人:一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。父亲是汽车修理厂的技工,技术精湛,工作卖力,深得老板的器
- 请认真阅读下文,并按要求作答。[问题1][简答题]如指导低年段小学生学习上述内容,试拟定教学目标和教学重点。[问题2][简答题]根据拟定的教学目标设计教学环节。
- 下面谱例出自《青春舞曲》,该旋律运用的发展手法是( )。
- 案例:在“有理数运算”的习题课上,有这样一道题:问题:(1)判断学生甲、乙、丙的运算过程是否正确;(4分)(2)请指出学生运算过程中的错误,并分析产生错误的原因;(8分)(3)针对有理数的运算,谈谈如
热门排序
推荐文章
下面谱例中,不协和音程有几个? ( )
图2中的雕塑作品位于( )。
下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )
下面图形组合的变化呈现出一定的规律性,下列选项中,最适合填在问好处的是
下图为 2013 年 8 月 15 日 8 时的海平面等压线分布图(单位:百帕),下列关于甲、乙、丙、丁四地天气系统的判断,正确的是( )。
题目请看图片
请认真阅读下列材料,并按要求作答。巧用瓶盖小小瓶盖别丢掉,排列组合多巧妙。妙用以后就知道,变废为美真奇妙。请根据上述材料完成下列问题:(1)什么是美术设计中的“排列组合”?(10分)(2)如指导低年段
下图为我国钓鱼岛等高线分布示意图,关于钓鱼岛地理特征的叙述,正确的是( )。
已知光照强度、温度、 浓度等是限制植物光合作用的重要环境因素。图7表示某植物在最适温度时,随着光照强度的增加对 的吸收情况;图8表示八月份的某一晴天,一昼夜中该植物对 的吸收和释放情况。问题:(1)在
题目请看图片