教师在课堂总结时,把所学的知识向其他方向延伸,以拓宽学生的知识面,引起更浓厚的研究兴趣,或把前后知识联系起来,使学生的知识系统化。这种总结方式属于( )。
考试:小学教师资格证
科目:(小学)教育教学知识与能力(在线考试)
问题:
A:开放型总结
B:认知型总结
C:封闭型总结
D:归纳型总结
答案:
解析:
相关标签:
热门排序
推荐文章
下图表示人体内化学物质传输信息的两种方式:问题:(1)突触前膜释放神经递质作用于突触后膜是以图中_____(①或②)方式传递信息。神经递质可与突触后膜上相应的受体结合,其受体的化学本质是_______
根据上述材料完成下列任务[问题1][简答题]描写该诗的意境并分析主题。[问题2][简答题]指导小学二年级学生学习该材料,试拟定数学目标。[问题3][简答题]设计针对生字“枯”的写字指导过程。
下图的名字是( )。
下图为某日太阳光照圈,图中①②③④各点中,线速度最大的是( )。
下列作品的作者是( )。
下图表示甲、乙、丙三种农作物利润随距市区距离变化示意图,读图回答。由于保鲜技术的发展,甲农产品在运输过程中的损失减少,如不考虑其他条件,下列叙述正确的是( )。
下图作品,是属于两河流域哪个文明的艺术品( )。
题目请看图片
题目请看图片
下列哪一种乐器不属于行进管乐队的常规编制? ( )