Which of the following activities can be adopted at the pre-reading stage
考试：中学教师资格证
科目：（中学）英语学科知识与教学能力（在线考试）
问题：
A：Rearranging the materials.
B：Brainstorming the topic.
C：Writing a summary of the text.
D：Locating the specific information.
答案：
解析：
相关标签：
Which of the following activities can be adopted at the pre-reading stage
VIP会员可以免费下载题库
推荐度：
点击下载文档文档为doc格式
热门排序
推荐文章
题目请看图片
题目请看图片
歌曲《外婆的澎湖湾》这首歌曲的节拍应该是（ ）。
下图为世界部分港口分布图。下列港口之间的航线，全年能够顺风顺水航行的是（ ）。
以五年级上册《分数的意义》为例，请具体分析学生的学习起点、教学重点、教学难点，并制作这一课的教学设计。
科学家用含有的来追踪光合作用中的碳原子，植物体中最初能够检测到的物质是（ ）。
下面图2是德国莱比锡圣托马斯大教堂。在此担任27年乐长，为教堂礼拜创作了二百多首康塔塔的作曲家是（ ）。
等于一个八分音符的三连音是（ ）。
举例说明向量内容的学习对高中生理解数学运算的作用。
下面是某位高一教师教学偶函数时的教学片段，请详细阅读，然后回答问题。师；同学们，前面我们学习了函数的基本性质——函数的单调性，今天我们将继续学习函数的基本性质：（边口述边板书课题）函数的奇偶性什么是偶
