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在音乐发生移调时，儿童仍然能够辨别旋律的轮廓。这种建构知识的方式是（ ）。

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考试：中学教师资格证

科目：（中学）音乐学科知识与教学能力（在线考试）

问题：

在音乐发生移调时，儿童仍然能够辨别旋律的轮廓。这种建构知识的方式是（ ）。
A：顿悟
B：守恒
C：刺激
D：泛化

答案：


解析：


相关标签：

（中学）音乐学科知识与教学能力     知识     音乐     建构     轮廓     辨别    

在音乐发生移调时，儿童仍然能够辨别旋律的轮廓。这种建构知识的方式是（ ）。

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