皮亚杰提出的认知发展四个阶段由低向高的发展顺序是( )。
考试:中学教师资格证
科目:(中学)教育知识与能力(在线考试)
问题:
A:不可改变的
B:可以跳跃的
C:因人而异的
D:可人为改变的
答案:
解析:
相关标签:
热门排序
推荐文章
下图青铜器作品的名称是( )。
如图2,已知△ABC的周长为1,连接△ABC三边的中点构成第二个三角形,再连接第二个三角形三边中点构成第三个三角形,依次类推,第2008个三角形的周长为( )
油画作品《倒牛奶的女仆》的作者是( )。
下列关于家访的做法不恰当的是( )。
请认真阅读下列教材片段,并按要求作答。[问题1][简答题] 依据《义务教育数学课程标准(2011年版)》简要说明如何在本课教学中落实“四基”。(8分)[问题2][简答题]若指导六年级学生学习本课,试拟
赵、钱、孙、李、周五人要在星期一到星期五不同的时间内出差。老赵说:“老钱在星期一出差,我在星期三出差。”老钱说:“老孙在星期一出差,小李在星期四出差。”老孙说:“老赵在星期二出差,小周在星期五出差。”
如图1,在△ABC中,BC = 8 cm,AB的垂直平分线交AB于点D, 交边AC于点E,△BCE的周长等于18 cm,则AC的长等于( )
图1中,对学生所送的礼物,教师应该( )。
下图为2015年12月26日8时亚洲局部地区海平面气压分布图(单位:百帕)。下列地点最有可能出现阴雨天气的是( )。
请认真阅读下列材料,并按要求作答。(1)试分析方程与算术式的区别。(2)如果指导小学高年级学生的学习,试确定教学目标和教学重点。(3)根据教学目标和重点,设计方程的解与解方程概念部分的教学并简要说明设