下面给出“变量与函数” 一节的教学片段：创设情境，导入新课教师：同学们，从小学步入初中到现在的八年级这段时间里，你发生了哪些变化 学生：年龄增长了；个子长高了；知识增多了；体重增加了；课教学设计中存在
考试：中学教师资格证
科目：（中学）数学学科知识与教学能力（在线考试）
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图2动物的行为属于（ ）。
右图作品的创作时期为（ ）。
下面谱例的旋律音程中，变化音程的数量有（ ）。
根据上述材料完成下列任务[问题1][简答题]描写该诗的意境并分析主题。[问题2][简答题]指导小学二年级学生学习该材料，试拟定数学目标。[问题3][简答题]设计针对生字“枯”的写字指导过程。
分析下谱的调式为（ ）。
下图是我国某城市气候资料图。图中的月蒸发量是指在给予充足的水分条件下，地表一个月可能产生的最大蒸发量。据图推断，该城市最可能是（ ）。
欣赏《胡桃夹子组曲》中《进行曲》的A段音乐时，教师采用下面的方法让学生体验音乐主题，这体现的是哪一种音乐教学体系？（ ）
将下面旋律片段改写成一首欢快的圆舞曲。要求：（1）符合圆舞曲体裁特征，可增减音符（包括休止符）改变节奏。（7分）（2）在改写后的乐谱上标注速度、力度标记。（3分）
合唱改编。下面谱例由两组混声合唱组成（主旋律在高声部），第二组（下方四个声部）与第一组（上方四个声部）之间为模仿关系，具有回声呼应的效果。要求：（1）将其改编为二声部合唱。（4分）（2）改编完成后的二
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