请简要阐述儿童身心发展的稳定性和可变性的内涵及其对教育的启示。
考试：幼儿教师资格证
科目：（幼儿）保教知识与能力（在线考试）
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请认真阅读下列材料，并按要求作答。(1)请简述教师课堂上“创设语境”需要考虑的基本要素。(2)请根据教学内容确定本课时的语言技能(听说)目标。(3)请根据教学目标设计一个语言运用活动，并说明设计意图。
将教学过程细分为感知—理解—巩固—应用等几个阶段的教学模式是（ ）。
雌、雄果蝇体细胞的染色体组成如图5中甲、乙所示，其中X、Y、I、I、IV表示不同的染色体、果蝇的红眼（D）和白眼（d）是一对相对性状，基因D、d位于X染色体上，回答问题：（1）据图判断，果蝇为
如下图，这方印章属于（ ）。
下面谱例中的音乐通过节奏重音，改变了原有的节拍规律，他出自斯特拉文斯基的哪部作品（ ）。
如图3，该作品的书体是（ ）。
下图为我国某地地形剖面及其气候资料统计图。读图回答第6-7 题。该地所处地区最可能是（ ）。
下图中甲乙丙丁代表的省级行政区可能依次是（ ）。
牛的毛色有黑色和棕色，由一对等位基因控制。如果两头黑牛交配产下一头棕色子牛。问题：（1）牛的毛色中_______色是显性性状。若用B与b表示牛毛色的显性基因和隐性基因，上述两头黑牛的基因型分别是___
题目请看图片
