在幼儿园班级管理过程中,教师通过激发和利用师生间或幼儿间以及幼儿对环境的情感,以引发或影响幼儿行为,这种方法是( )。
考试:幼儿教师资格证
科目:(幼儿)保教知识与能力(在线考试)
问题:
A:规则引导法
B:情感沟通法
C:互动指导法
D:榜样激励法
答案:
解析:
相关标签:
在幼儿园班级管理过程中,教师通过激发和利用师生间或幼儿间以及幼儿对环境的情感,以引发或影响幼儿行为,这种方法是( )。
VIP会员可以免费下载题库
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式
热门排序
推荐文章
下面是杨老师在“河流补给”一课中的教学片段:师:河流有几种补给形式?生:有雨水补给、积雪融水补给、地下水补给、冰川融水补给和湖泊水补给。师:河流径流往往是多种水源补给的。请同学们看PPT上的河流流量过
下面谱例的节拍类型是( )。
在我国书法发展史上,唐代在各种书体中都出现了对后世影响深远的书法家。有图为《多宝塔碑》(局部),其书写者是( )
一个不同岛屿上都分布有某种动物,该动物具有一对等位基因A.a。这三个种群中基因A的频率变化如图中曲线①~③所示,下列分析错误的是( )。
下图为祁连山冰川面积随海拔高度变化的统计图。图中冰川面积最大区域的海拔高度范围是( )。
下图为 2013 年 8 月 15 日 8 时的海平面等压线分布图(单位:百帕),下列关于甲、乙、丙、丁四地天气系统的判断,正确的是( )。
题目请看图片
题目请看图片
下面的图形都是由6个大小一样的正方形拼接而成的,这些图形中可折成正方体的是 ( )
下图中乐器演奏的组合形式是( )。