常言道：数子十过，莫如奖子一长。启示我们，教育应坚持（ ）。
考试：幼儿教师资格证
科目：（幼儿）综合素质（在线考试）
问题：
A：以实践锻炼为主
B：以情感体验为主
C：以说明教育为主
D：以表扬激励为主
答案：
相关标签：
热门排序
推荐文章
将教学过程细分为感知—理解—巩固—应用等几个阶段的教学模式是（ ）。
某植物在日光照射下，叶肉细胞中发生的一系列化学反应如下图所示：（1）过程①是________，过程②发生在位于____________的游离核糖体上。（6分）（2）L蛋白合成后转移至类囊体上发挥作用，
下图是利用地理信息系统将某地区一次森林大火事件从T0至T3四个时间的卫星影像加以分析绘制而成的"森林大火燃烧蔓延示意图"。图中右侧的资料是该地区甲、乙、丙、丁、戊区域在T0至也四个时间的森林燃烧情况。
语文白居易《草》离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。(1)描写该诗的意境并分析主题。(2)指导小学二年级学生学习材料，试拟定教学目标。(3)
下面谱例表现的是布谷鸟欢快地飞过山林农田时的情景，适合此段音乐的速度标记是（ ）。
下面图片中的室内乐形式为（ ）。
依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》基本理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：七年级学生教学内容：竖笛演奏《翱翔的鹰》注：学生已经学习过“5、6、7”三个音的吹奏方法。附：教学材料1附：教
一个口袋中有4个白球，1个红球，7个黄球．搅匀后随机从袋中摸出1个是白球的概率是_________．
下面谱例出自刘炽的哪一首歌曲？（ ）
八年级音乐课中，老师要求学生运用下面谱例为某歌曲伴奏，请问这种伴奏形式适合下列哪个国家的歌曲？（ ）
