科学技术本身并不具有善恶的道德属性，问题在于它的应用可能有潜在的破坏作用。（ ）
考试：高校教师资格证
科目：高校教师职业道德（在线考试）
问题：
A：正确
B：错误
答案：
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科学技术本身并不具有善恶的道德属性，问题在于它的应用可能有潜在的破坏作用。（ ）
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