材料越来越接近精神的天空人,在人群里行走寻找他的道路,在人群里说话寻找他的回声,在人群里投资寻找他的利润,在人群里微笑寻找回应的表情。生而为人,我们不可能拒绝人群,虽然,喧嚣膨胀的人群有时是那么令人窒
考试:小学教师资格证
科目:(小学)综合素质(在线考试)
问题:
答案:
相关标签:
材料越来越接近精神的天空人,在人群里行走寻找他的道路,在人群里说话寻找他的回声,在人群里投资寻找他的利润,在人群里微笑寻找回应的表情。生而为人,我们不可能拒绝人群,虽然,喧嚣膨胀的人群有时是那么令人窒
VIP会员可以免费下载题库
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式
热门排序
推荐文章
题目请看图片
图7表示某株水稻不同位置叶片的光合速率相对值,横坐标1~10分别表示从上到下的叶片编号。问题:
分析下面的谱例。要求:(1)画出结构图示,写出乐曲的结构名称。(10分)(2)说明乐曲第一段的每个乐句之间是运用什么手法连接而成的。(5分)
美国歌曲《噢!苏珊娜》这首歌曲的节拍应该是( )。
下面谱例中第2至第3小节的虚线标记,指挥应如何指示合唱队员演唱?( )
题目请看图片
下面谱例出自贝多芬《c小调第五交响曲》的第几乐章?( )
下图为1929年芝加哥大学社会学家伯吉斯提出的城市内部地域结构的同心圆模型,下列关于同心圆模型的叙述,正确的是( )。
下列是地藏菩萨道场的名山是( )。
题目请看图片