义务教育课程标准实验教科书科学四年级上册第五单元第2课时《声音是怎样产生的》，制作教学设计。
考试：小学教师资格证
科目：（小学）教育教学知识与能力（在线考试）
问题：
答案：
相关标签：
义务教育课程标准实验教科书科学四年级上册第五单元第2课时《声音是怎样产生的》，制作教学设计。
VIP会员可以免费下载题库
推荐度：
点击下载文档文档为doc格式
热门排序
推荐文章
编辑word文档时，工具栏上用以绘制表格的按钮是（ ）。
老师在排练下面谱例中的合唱片段时，正确的指挥手势是（ ）。
下列旋律的创作手法是（ ）。
连续调查某生态系统中的两种动物，结果发现它们的数量变化具有一定关系，如下图所示。下列有关叙述不正确的是（ ）。
下列矩阵所对应的线性变换不是旋转变换的是（ ）。
如图1，该作品（局部）的内容及出处是（ ）。
认真阅读下列材料，并按要求作答。 根据上述材料完成下列任务：（1）简要说明“行进间运球”的．教学重点、难点。（10分）（2）如何指导水平二的学生练习，试拟定教学目标。（10分）（3）依据拟定的教学目标
赵、钱、孙、李、周五人要在星期一到星期五不同的时间内出差。老赵说：“老钱在星期一出差，我在星期三出差。”老钱说：“老孙在星期一出差，小李在星期四出差。”老孙说：“老赵在星期二出差，小周在星期五出差。”
右图作品属于哪种浮雕（ ）。
根据某地风频资料（下表），判断该地风筝最经常的飘向是（ ）。
