升入大班后，跳绳成了孩子们最头疼的事情。例如我们班的晨晨小朋友，每一次我让大家跳绳的时候，他总是拿着绳子左揉揉右抡抡，从来不跳绳。我便问他:“你为什么不跳绳呢?”他红着眼睛说:“妈妈说跳绳太难了，不让
考试：幼儿教师资格证
科目：（幼儿）保教知识与能力（在线考试）
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升入大班后，跳绳成了孩子们最头疼的事情。例如我们班的晨晨小朋友，每一次我让大家跳绳的时候，他总是拿着绳子左揉揉右抡抡，从来不跳绳。我便问他:“你为什么不跳绳呢?”他红着眼睛说:“妈妈说跳绳太难了，不让
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根据图1,下列选项中正确的是: （ ）
下图为某山地的局部等高线图（单位：米），等高距为20米，AB为空中游览索道。缆车从低处往高处运行的方向是（ ）。
图4是以男女对舞为主的舞蹈形式，它的基本动作由两个踏步和一个跳踏步组成，其音乐特点为速度稍快，情绪活泼，二拍子，在第二拍的后半拍子上常稍做顿挫。它是下列舞蹈中的哪一种？ （ ）
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图2动物的行为属于（ ）。
将某动物细胞置于不同浓度（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ ）的三种蔗糖溶液中，结果如下图所示，这三种溶波的浓度关系是（ ）。
下面的乐器合奏最适合为哪首歌曲伴奏? （ ）
图 3 从左至右呈现的柯尔文手势的音高是（ ）。
请认真阅读下列材料，并按要求作答请根据上述材料完成下列任务：(1)简要分析歌曲的特点。(2)如指导低年段小学生学唱本歌曲，试拟定教学目标。(3)依据拟定的教学目标，设计导人环节并说明理由。
