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简述操作技能的形成阶段。

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考试:中学教师资格证

科目:(中学)教育知识与能力(在线考试)

问题:

简述操作技能的形成阶段。

答案:


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(中学)教育知识与能力     简述     形成     技能     阶段     能力    

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材料一:《普通高中地理课程标准(实验)》中要求:“说出环境承载力与人口合理容量的区别”。材料二:某版本教科书中关于“环境承载力与人口合理容量”的部分内容。探索地球承载力有极限吗右图是1972年罗马俱乐 将6位志愿者分成4组,其中两个组各2人,另两个组各1人,分赴世博会的四个不同场馆服务,不同的分配方案有________种(用数字作答) 下图是合唱团座位分布图,通常①位置是( ) 下面谱例中的旋律片段出自哪首乐曲 ( )。 材料某教师在“马克思主义诞生”这一课的教学设计中,选择了下面的两幅画。19世纪英国一家棉纱厂里的童工19世纪英国工人捣毁机器(1)请说明选用这两幅图的教学意图,并具体说明两图之间的关联。(8分)(2) 下面谱例表现的是布谷鸟欢快地飞过山林农田时的情景,适合此段音乐的速度标记是( )。 如图5,该作品的作者是( )。 G蛋白偶联受体(GPCRs)是由一条往返穿膜七次的肽链构成的跨膜蛋白(如下图),它与信号分子结合后可引起膜内G蛋白分子的活化。下列说法正确的是( )。 题目请看图片 掷一枚正六面体的骰子,掷出的点数不大于3的概率是_________.
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