教育过程中班主任如何做好后进生的工作
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教师在户外投放一些“拱桥”(见图1),希望幼儿通过走“拱桥”提高平衡能力。但是,有幼儿却将他们翻过来,玩起了“运病人”游戏(见图2)他们有的拖、有的推、有的抢、、、、、、玩的不亦乐乎。对此,两位教师反
根据所提供的教材设计教学教案。要求:(1)写出一篇规范、完整的课时教学简案。(2)恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点。(3)合理地设计学习活动和作业要求。(4)设计至少三个课堂提问。
案例: 在等差数列的习题课教学中,教师布置了这样一个问题:等差数列前10项和为100,前100项和为10,求前110项的和。 两位学生的解法如下:针对上述解法,一些学生提出了自
下面谱例中的速度标记是( )。
下列有关化学反应的描述中正确的是( )
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下面谱例中,和弦的名称是( )。
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下列图中,上图是干旱地区某地貌类型景观,下图是该地貌发育过程示意图,读图完成以下题目。上图表示的地貌类型是( )。
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将教学过程细分为感知—理解—巩固—应用等几个阶段的教学模式是( )。