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针对“好学生吃不饱,学困生吃不了”的现象,蒋老师在充分了解学情的前提下,将学生分为三个层次,进行分成教学。蒋老师的做法体现了()。

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考试:小学教师资格证

科目:(小学)综合素质(在线考试)

问题:

针对“好学生吃不饱,学困生吃不了”的现象,蒋老师在充分了解学情的前提下,将学生分为三个层次,进行分成教学。蒋老师的做法体现了()。
A:诲人不倦
B:教学相长
C:循循善诱
D:因材施教

答案:


解析:


相关标签:

(小学)综合素质     学困生     老师     学生     分成     前提    

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