幼儿教育
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多建于农村、城镇，作息制度仿照小学进行的学前教育机构是（ ）。
学前教育中对0～3周岁的儿童进行教育的专门机构是（ ）。
作为一名幼儿教师，必须保持一颗（ ），因为它是教师通往每个孩子心灵的桥梁。
作为一名幼儿教师，必须保持一颗（ ），因为它是教师通往每个孩子心灵的桥梁。
培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的学习习惯是（ ）的教学内容之一。
职业要求幼儿教师必须在幼儿面前保持开阔的心胸，善于调节、控制自己的不良情绪。这是由于（ ）。
目前我国家园工作中常用的形式是（ ）。
研究者在自然状态下，对特殊或典型的案例进行全面、深入的调查和分析，来认识该案例的现状或发展变化，这种研究方法是（ ）。
（ ）是指家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿园的相互配合与协调一致。
在幼儿园与小学衔接过程中，智育的核心是（ ）。
