在教育中，坚持“不凌节而施”、“学不躐等”，这是依据人的身心发展的（）提出的。
考试：中学教师招聘
科目：教师招聘 (中学)（在线考试）
问题：
A：阶段性
B：不平衡性
C：个别差异性
D：顺序性
答案：
解析：
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人的发展所需要的环境条件的丧失、变异而给人带来的障碍与问题被称为（ ）。
下列属于儿童社会适应性的是（ ）。
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认为儿童某些认知能力能够自然地完全发展，教育和经验的作用只是使儿童维持现有能力水平，这种作用模式是（ ）。
美国心理学家格塞尔通过双生子实验证明在儿童发展的整个过程中具有决定作用的是（ ）。
幼儿教育过程中选择文化内容的依据是（ ）。
幼儿教师劳动的（ ）是由幼儿教师的职业责任和幼儿的身心发展特点决定的。
奴隶社会和封建社会，生产力发展缓慢，儿童主要在（ ）中接受教育。
教育发展的方向是（ ）。
学前教育初创阶段的主要任务是（ ）。
