学习策略是学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制订的有关学习过程的（）。
考试：小学教师招聘
科目：教育学、心理学（小学）（在线考试）
问题：
A：复杂方案
B：学习计划
C：可行方案
D：思维程序
答案：
解析：
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学前教育的性质受到（ ）的强烈制约。
研究者在自然状态下，对特殊或典型的案例进行全面、深入的调查和分析，来认识该案例的现状或发展变化，这种研究方法是（ ）。
最益于培养儿童良好行为习惯的方法是（ ）。
在幼儿园与小学衔接中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处，这属于（ ）方面的适应能力。
学前教育的实质就是（ ）。
在人类教育史上第一个提出“教育要遵循自然”的是（ ），这为人类研究儿童、教育儿童指出了正确方向。
教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句，这是由于（ ）。
某次教育活动需要达成的目标是指（ ）。
智育不仅要促进智力发展，还要培养儿童的求知兴趣和学习习惯。
与幼儿园教育相比，家庭教育最突出的特点是（ ）。
