简述校本课程开发的条件。
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美国心理学家布卢姆的研究发现，儿童入学后学业成绩很大程度上取决于（ ）。
在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了（ ）。
幼儿教师需要一个涉及（ ）等多方面的宽广的知识结构。
幼儿夏季每天的户外活动时间不应少于（ ）。
儿童全面发展教育的基础是（ ）。
活动法指幼儿家长参与托幼机构的教育活动与管理的一种方法。依家长参与活动的目的划分，活动法可以分为（ ）四种。
幼儿教师晨间接待幼儿入园工作的重点是（ ）。
下列属于幼儿教师劳动的特点的是（ ）。
一个人面对同一问题，能想出多种不同类型的答案，这表明他的思维有（ ）。
1996年颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以（ ）为基本活动，寓教育于各项活动中。
