简述师生关系的作用。
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坚决反对以教师为中心和儿童中心主义的倾向，提出“活教育”理论的是（ ）。
奴隶社会和封建社会，生产力发展缓慢，儿童主要在（ ）中接受教育。
对儿童发展的影响最为直接、强烈和持久的是（ ）。
《幼儿园工作规程》中明确规定，应该重视__________的培养，即儿童的社会、情感、身体、智力和道德的发展之间是相互联系，不可分割的。（ ）
个体发展是指个体从出生到老年（ ）有规律的变化过程。
课程内容组织方式主要有（ ）。
在十九世纪四十年代，创办了世界上第一所真正意义上的幼儿园的是（ ）。
与幼儿园教育相比，家庭教育最突出的特点是（ ）。
二战后，高等教育结构多样化，高等职业大学大量涌现，日本有（ ）。
在幼儿园与小学衔接过程中，智育的核心是（ ）。
