性格
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根据性格的特征差异，将性格分为（ ）。
卢梭的近代儿童观为学前教育找到了出发点，其代表作是（ ）。
《幼儿园工作规程》中明确规定，应该重视__________的培养，即儿童的社会、情感、身体、智力和道德的发展之间是相互联系，不可分割的。（ ）
幼儿园与小学教育实践的差异体现在（ ）。
认为儿童某些认知能力能够自然地完全发展，教育和经验的作用只是使儿童维持现有能力水平，这种作用模式是（ ）。
教育发展的方向是（ ）。
提出“父母是孩子的第一任教师”主张的教育家是（ ）。
《幼儿园工作规程》规定，寄宿制幼儿园每日户外互动时间不得少于（ ）。
人的发展所需要的环境条件的丧失、变异而给人带来的障碍与问题被称为（ ）。
研究者在自然状态下，对特殊或典型的案例进行全面、深入的调查和分析，来认识该案例的现状或发展变化，这种研究方法是（ ）。
