试述建构主义关于学习与教学的基本思想及其对当前教育实践的启示。
热门排序
推荐文章
（ ）是指家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿园的相互配合与协调一致。
陈鹤琴几种具体的课程编制方法是（ ）。
幼儿夏季每天的户外活动时间不应少于（ ）。
智育不仅要促进智力发展，还要培养儿童的求知兴趣和学习习惯。
幼儿园与小学教育实践的差异体现在（ ）。
幼儿观察发展的特点主要有（ ）。
在幼儿园与小学衔接中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处，这属于（ ）方面的适应能力。
学前阶段美的启蒙重在培养儿童（ ）。
3～6个月的婴儿可以选择的游戏材料有（ ）。
幼儿教师要善于以（ ）目标为中心，深入了解幼儿的家庭情况，实行家园合作，共同促进孩子的身心发展。
