遗传素质的（ ）制约着人的身心发展过程和阶段。
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个人本位论儿童观认为（ ）。
幼儿园主要采用的幼儿教育教学法是（ ）。
在幼儿园与小学衔接过程中，智育的核心是（ ）。
文化水平对教育的__________表现为：教师文化水平→教育水平→学生文化水平→受教育水平→家长文化水平→下一代。（ ）
学前教育中对3～6周岁的儿童进行教育的专门机构是（ ）。
国家规定保育员的最低学历是（ ）。
智力游戏、体育游戏和音乐游戏是（ ）。
__________的儿童精力充沛，社会交往的积极性很高，但是因为交往技能差而常出现一些攻击性行为，不被同伴所接纳。（ ）
学前阶段美的启蒙重在培养儿童（ ）。
美国心理学家布卢姆的研究发现，儿童入学后学业成绩很大程度上取决于（ ）。
