如何激发学生的学习动机?
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幼儿教师劳动的（ ）是由幼儿教师的职业责任和幼儿的身心发展特点决定的。
在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了（ ）。
在幼儿园与小学衔接过程中，智育的核心是（ ）。
幼儿教师晨间接待幼儿入园工作的重点是（ ）。
幼儿园主要采用的幼儿教育教学法是（ ）。
学前教育中对3～6周岁的儿童进行教育的专门机构是（ ）。
科学研究成果表述的主要形式有（ ）。
__________认为：人脑开始只是一张“白纸，没有特性也没有观念”。（ ）
教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句，这是由于（ ）。
幼儿的德育必须从情感人手，把重点放在（ ）的形成上。
