教育要素
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在人类教育史上第一个提出“教育要遵循自然”的是（ ），这为人类研究儿童、教育儿童指出了正确方向。
陈鹤琴几种具体的课程编制方法是（ ）。
某次教育活动需要达成的目标是指（ ）。
对入学的适应影响较大的是幼儿对小学生活的（ ）。
幼儿教师要善于以（ ）目标为中心，深入了解幼儿的家庭情况，实行家园合作，共同促进孩子的身心发展。
强、平衡而不灵活的神经类型对应的气质类型是（）。
我国传统文化是一种（ ），特别注重道德教育。
研究者在自然状态下，对特殊或典型的案例进行全面、深入的调查和分析，来认识该案例的现状或发展变化，这种研究方法是（ ）。
课程内容组织方式主要有（ ）。
科学研究成果表述的主要形式有（ ）。
