教师职业道德修养
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幼儿教师劳动的（ ）是由幼儿教师的职业责任和幼儿的身心发展特点决定的。
环境决定论的代表人物是（ ）。
儿童身心发展差异性的物质基础是（ ）。
一个人面对同一问题，能想出多种不同类型的答案，这表明他的思维有（ ）。
某次教育活动需要达成的目标是指（ ）。
上课时，教师对幼儿的坐姿要求应是（ ）。
（ ）是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。
在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了（ ）。
在人类教育史上第一个提出“教育要遵循自然”的是（ ），这为人类研究儿童、教育儿童指出了正确方向。
福禄倍尔认为，亲子教育非常重要，而且首先必须教育母亲。 第一次提出我国实施学前社会教育的是：
