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职业要求幼儿教师必须在幼儿面前保持开阔的心胸，善于调节、控制自己的不良情绪。这是由于（ ）。
最益于培养儿童良好行为习惯的方法是（ ）。
学前教育的实质就是（ ）。
幼儿教师不仅要关心孩子的吃喝拉撒睡穿和玩，还要关心孩子学习环节中的每一个环节，这体现了（ ）。
个体发展是指个体从出生到老年（ ）有规律的变化过程。
幼儿园与小学的衔接实质问题是（ ）。
在各种课程编制模式中，（ ）对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。
研究者在自然状态下，对特殊或典型的案例进行全面、深入的调查和分析，来认识该案例的现状或发展变化，这种研究方法是（ ）。
发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一教育原则的是（ ）。
现代教育理论认为幼儿园与家庭是（ ）关系。
