教材是唯一的课程资源。（ ）
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（ ）是我国一贯的教育方针。
“培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识”该目标属于幼儿全面发展的（ ）。
幼儿教育发展的规模和速度取决于（ ）。
（ ）是我国学前教育中所特有的一条原则。
（ ）是指家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿园的相互配合与协调一致。
课上，某幼儿想喝水，老师正确的做法是（ ）。
活动法指幼儿家长参与托幼机构的教育活动与管理的一种方法。依家长参与活动的目的划分，活动法可以分为（ ）四种。
我国最早的学前教育实验中心即南京鼓楼幼稚园的创办人是（ ）。
（ ）是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。
我国幼儿教育事业发展的一个重要原则是“两条腿走路”方针，一条腿是政府办园，另一条腿是（ ）。
