简述我国小学德育目标的具体内容。
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发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一教育原则的是（ ）。
上课时，教师对幼儿的坐姿要求应是（ ）。
与幼儿园教育相比，家庭教育最突出的特点是（ ）。
社区教育的真正发展是在第二次世界大战之后的（ ）。
幼儿园与小学教育实践的差异体现在（ ）。
（ ）是儿童的第一任教师，也是终身教师。
__________的儿童精力充沛，社会交往的积极性很高，但是因为交往技能差而常出现一些攻击性行为，不被同伴所接纳。（ ）
课上，某幼儿想喝水，老师正确的做法是（ ）。
在直观形象法中示范性最强的是（ ）。
“培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识”该目标属于幼儿全面发展的（ ）。
