请分析下面教学案例体现的教学原则和教学方法。 一位教师在教一年级学生学习“两数相差多少的应用题”一课时,老师为了让小朋友们能够亲身 感受和体会到老师教给他们的“比”的方法是可靠的,于是利用一年级学生爱
考试:小学教师招聘
科目:教育学、心理学(小学)(在线考试)
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请分析下面教学案例体现的教学原则和教学方法。 一位教师在教一年级学生学习“两数相差多少的应用题”一课时,老师为了让小朋友们能够亲身 感受和体会到老师教给他们的“比”的方法是可靠的,于是利用一年级学生爱
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