简述班级授课制的优缺点。
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儿童身心发展差异性的物质基础是（ ）。
美国心理学家布卢姆的研究发现，儿童入学后学业成绩很大程度上取决于（ ）。
幼儿教师需要一个涉及（ ）等多方面的宽广的知识结构。
下列属于幼儿教师优良的个性心理素质的有（ ）。
社会文化变迁是一个（ ）过程。
（ ）是指家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿园的相互配合与协调一致。
幼儿教师的劳动的创造性是由（ ）决定的。
教育发展的方向是（ ）。
活动法指幼儿家长参与托幼机构的教育活动与管理的一种方法。依家长参与活动的目的划分，活动法可以分为（ ）四种。
文化水平对教育的__________表现为：教师文化水平→教育水平→学生文化水平→受教育水平→家长文化水平→下一代。（ ）
