简述形式训练说、共同要素说、概括说和奥苏伯尔认知说的主要观点和意义。
考试：小学教师招聘
科目：教育学、心理学（小学）（在线考试）
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简述形式训练说、共同要素说、概括说和奥苏伯尔认知说的主要观点和意义。
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在幼儿园与小学衔接过程中，智育的核心是（ ）。
学前教育初创阶段的主要任务是（ ）。
下列属于感觉运动游戏的是（ ）。
__________是家园联系中最快捷也是最灵活的一种方式。（ ）
（ ）是我国学前教育中所特有的一条原则。
职业要求幼儿教师必须在幼儿面前保持开阔的心胸，善于调节、控制自己的不良情绪。这是由于（ ）。
活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指（ ）。
教育活动的多样化，取决于教育内容的（ ）。
在各种课程编制模式中，（ ）对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。
__________认为：人脑开始只是一张“白纸，没有特性也没有观念”。（ ）
