加涅认为,程序性知识包括心智技能和( )两个亚类。
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学前教育中对0~3周岁的儿童进行教育的专门机构是( )。
幼儿园与小学的衔接实质问题是( )。
教育工作者对自己日常工作中获得的教育过程、心理现象的感性认识进行总结,得出规律性的东西的方法是( )。
作为一名幼儿教师,必须保持一颗( ),因为它是教师通往每个孩子心灵的桥梁。
在十九世纪四十年代,创办了世界上第一所真正意义上的幼儿园的是( )。
__________是教师事先没有计划,在一日生活的真实场景中对随时随地发生的事件的观察。( )
教育科学研究的基本方法有( )。
幼儿园课程内容是由( )决定的。
在实际教学中,不难发现,越是学习好的学生越愿意学,这符合桑代克提出的( )。
幼儿教师不仅要关心孩子的吃喝拉撒睡穿和玩,还要关心孩子学习环节中的每一个环节,这体现了( )。